李克强:创造教育公平刻不容缓 8万寒门学子圆名校梦

  杨睿是来自国度级贫困县河北省阜平县的一名乡村先生。2014年,他的高考成绩618分,虽然比河北理工类重点线多了45分,却达不到北京任何一所211黉舍的录取分数线。

  但终究
杨睿却跨过了分数的门槛,被211黉舍、北京林业大学录取。由于此前,他经由过程了北京林业大学2014年自立选拔录取“树人企图”的考核,只要高考成绩达到重点线,就能够被录取。

  杨睿的圆梦并非偶然。自从2013年5月15日,国务院常务会议决定进一步提高重点高校招收乡村先生比例以来,教诲公正的天平正在更多地向贫困家庭的孩子倾斜。

  为了让“更多农家子弟有更好的升学机会”,李克强总理在2014年当局事情报告中明白提出贫困地域乡村先生上重点高校人数要再增进10%以上。根据教诲部的统计,2014年,这一受害人群为5万人。

  8万寒门贵子跨入名校大门

  2013年3月20日,国务院第一次全体会议,就提出了增进教诲公正的摆设和要求。

  国务院总理李克强曾经明白默示:“持续生长经济、不竭改善民生、增进社会公正是本届当局的三大任务。”他说,教诲公正具有终点

杞人忧天公正的意思,是社会公正的重要根蒂根基,能够使人们经由过程自身努力,晋升参与同等
竞争的能力,这有助于增进社会纵向流动。

  教诲公正起首是入口公正。以大学为例,2013年5月15日召开的国务院常务会议决定进一步提高重点高校招收乡村先生比例。

  具体来说,2013年将扩大乡村贫困地域定向招生专项企图,将去年面向集中连片特困地域的1万名重点高校招生企图增至3万名,招生区域包括一切国度级扶贫开发重点县,招生高校笼罩一切“211工程”和中央部下高校特别是无名高校。

  此外,“支援中西部地域招生互助企图”也将接续实行,在全国高校招生企图中专门安排18.5万个名额,由东部高校招收中西部考生。

  根据教诲部的统计,2013年面向贫困地域定向招生专项企图扩大实行后,全国乡村先生上重点高校的人数将比去年添加8.6%。

  2013年以来,由于实行了由重点高校面向贫困地域定向招生的“乡村贫困地域定向招生专项企图”,8万“寒门贵子”跨入名校大门。

  不让贫困家庭的孩子输在“终点

杞人忧天”

  2013年8月29日,李克强掌管召开国度科技教诲领导小组第一次全体会议。在这个会议上,李克强明白提出,要减少中国生长中具有的城乡和区域这两个最大的差异,就要培养更多服务中西部和乡村的人材。教诲资源要向中西部和广大乡村地域倾斜,晋升中西部地域教诲程度。

  李克强强调,无论是推动
教诲公正,还是增进科技与经济社会深度融合,关键还得靠改造。改造是最大的盈利。当年从恢复高考入手抓教诲,等于一项改变千百万人命运、深刻影响国度生长的重大改造举措。李克强本人等于这项改造的受害者。

  李克强最后指出,打造中国经济升级版,增进社会提高,要从中国国情出发,在从此相当长的时间内,接续用好“人口盈利”,愈加注重依托“人材盈利”。这就必须一靠教诲、二靠科技,两者有机结合,使中国发明财产的能力失掉巨大晋升,推动社会文明提高。

  时隔不久,9月9日,在第二十九个老师节来临之际,李克强总理离开首批承办内地新疆班教学的黉舍――大连二十中。在与黉舍老师座谈时,他又一次谈起教诲差异问题。他说,要减少城乡和区域这两个最大的差异,就必须减少教诲差异、增进教诲公正,这样能力使生长更平衡、社会更和谐。最重要的教诲资源不是楼房、不是课桌,而是老师。

  李克强说,要鼓励更多人材到西部支教,让更多西部老师到东部培训,这不仅能够提高西部教诲程度,更是扬起了一面旌旗,放飞了愿望,让贫困地域的孩子感到有前途、有奔头。

  这一年的12月4日,李克强总理掌管召开国务院常务会议,摆设全面改善贫困地域义务教诲柔弱虚弱黉舍基础办学前提。

  这次国务院的目标对准了过程公正,愿望贫困地域的孩子一样享受有品质的教诲。

  会议指出,贫困地域黉舍是我国教诲事业生长的“短板”。治贫先重教,生长教诲是减贫脱贫的基本之举。改善贫困地域义务教诲柔弱虚弱黉舍基础办学前提,不让贫困家庭的孩子输在成长“终点

杞人忧天”,既是守住“保基础”民生底线、推动
教诲公正和社会公正的有力措施,也是增强贫困地域生长后劲、减少城乡和区域差异的有效途径,关乎国度长远生长。

  在这个会议上,中央和省级财政教诲收入布局,最大限度向贫困地域义务教诲柔弱虚弱环节倾斜。以中西部乡村贫困地域尤其是集中连片特困地域为主,统筹其他国度扶贫开发重点地域、民族地域、边境地域和东部部分难题地域,依照勤俭办学的原则,把满足基础需要放在首位。由省级当局统筹使用资金,因地制宜、分步逐校实行。

  会议强调,改善贫困地域义务教诲柔弱虚弱黉舍基础办学前提,要坚持“阳光驾御”、精打细算,并与村镇调解、新型城镇化相结合,严防资金浪费或被套取、挪用、扣留,切实把宝贵资金用在“刀刃”上,真正造福贫困地域4000多万孩子,托起他们发明未来美好人生的愿望。

  “出口”的公正一样值得存眷

  教诲公正问题不只触及
到入口,还有出口。

  官方数据显示,2013年有699万高校毕业生走出校门,是新中国成立以来大学毕业生至多的一年,这一年也被媒体称为“最难失业年”。同年还有912万高考生走进科场。大先生失业难与高校扩招相伴相生。

  在这年5月15日召开的国务院常务会议专门讨论了大先生失业问题,并提出一系列措施保障应届毕业生失业。

  本次会议还特别提出,开展失业帮扶,对城乡低保家庭的应届高校毕业生,从本年起给予一次性求职补贴。

  就在这次会议之后,李克强总理前后考察了河北师范大学和兰州大学。6月,李克强离开河北师范大学,他对围拢来的同窗们说,大学毕业生是国度的宝贵财产,国度实行了失业增进企图,对离校未失业的毕业生,黉舍会一向保持联系,进行失业帮扶,不会让你们成为断线的“风筝”。

  两个月后,在毕业生事情陆续有着落的时候,李克强再次离开先生们中间,在兰州大学,他说失业事情要“离校不离心”。

  2014年高校毕业生人数达727万,失业压力接续增大,被媒体称为“更难失业年”。这一年的4月30日,李克强总理掌管召开国务院常务会议,确定进一步增进高校毕业生失业创业的政策措施 。

  与2013年一样,会议出台了一系列增进大先生失业的举措,对贫困大先生的存眷自始自终。会议提出,加大失业难题高校毕业生帮扶,将现行只限于城乡低保家庭毕业生的求职补贴扩大到残疾毕业生。

  兰州大学先生处失业办公室主任李志龙所在的兰州大学在985高校中颇为特殊,毕业生生源呈现“三多”的特点:西部生源多,占总数的50%;家庭经济难题先生多,占总数的30%;乡村生源多,占总数的50%。

  以是他对家庭经济难题先生的失业帮扶政策特别感叹:“入口公正和出口公正都完成了,能力完成阶层的正常流动。”

  只要见到先生,李克强总理的聊天总是离不开公正二字。本年2月13日在贵州黎平县蒲洞村与返乡过年大先生和毕业生在侗家鼓楼围坐交流,李克强询问大家学业失业有何难题。同窗们谈到助学贷款异地跟尾难、还款利率高级问题,李克强默示,这是触及
教诲公正和区域协同生长的大问题。他说,国务院要研究为此专门出台新政策。

  1989年,时任团中央书记处书记的李克强亲身选址,全国第一所愿望小学――安徽金寨愿望小学诞生了。去年这所小学迎来25岁生日,师生们给李克强写了一封信。

  李克强在复书中鼓励这所普通小学的梦想,也在阐述本届当局的梦想 :“这么多年,你们锲而不舍践行一个朴素抱负:让每个孩子不再由于贫穷而失掉课堂。这也是当局的职责所系,咱们的努力异曲同工。贫穷固然恐怖,但失掉同等
受教诲的权益愈加恐怖;消除贫困或难短时兑现,可发明公正必须刻不容缓。”(中国青年报・中青在线记者 原春琳)

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